A la deriva en un mar de neuronas

A la deriva en un mar de neuronas se trata de un proyecto educativo interdisciplinario, que se realiza en el 5to año del CSC durante ciclo 2020, integrando Matemática con las asignaturas Análisis de Sistemas, Laboratorio de Programación Orientada a Objetos y Administración y Gestión de Bases de datos, mediante el desarrollo de aplicativos de software innovadores, que utilizan inteligencia artificial basada en redes neuronales para la solución de problemáticas seleccionadas por los propios estudiantes. 

En este contexto de pandemia, ha sido particularmente útil a la hora de poder trabajar contenidos de un modo práctico, y grupalmente.

El próximo lunes 28 de Octubre, el proyecto será presentado por el docente Pablo Linares, a través de una ponencia en el evento “Interfaces 2020 – Universidad de Palermo”, pudiendo inscribirse como oyentes en el siguiente link:

https://fido.palermo.edu/servicios_dyc/interfaces/index.php

Más información

Información Importante ante la suspensión de clases presenciales

Estimadas familias
Atentos a los acontecimientos que son de público conocimiento respecto del Coronavirus (COVID_19) les informamos que los alumnos trabajarán en las distintas asignaturas de manera virtual a través de correos electrónicos o distintas plataformas, según lo indiquen los profesores.
Muy pronto recibirán comunicaciones de los profesores, por lo cual, les sugerimos que estén muy atentos.
En esas comunicaciones los docentes les indicaran la forma de trabajo y evaluación de cada una de las asignaturas durante este período, en el cual los alumnos deben permanecer en sus domicilios por prevención.
Con los deseos de una pronta solución a la situación actual las saludamos atentamente.
Equipo de conducción

Información Muy Importante!!!!

A continuación notificamos el número de la línea telefónica del Ministerio de Educación, para consultar por los siguientes temas:

a) No contar con acceso a internet
b) Tener problemas de conectividad
c) No contar con dispositivo electrónico (netbook, notebook, tablet, pc)
d) Tener problemas con sus dispositivos electrónicos.
e) O cualquier otro problema que impida o complique el contacto con la escuela y el desarrollo de la tarea escolar.

A qué número llamar?
0800-333-3382

Cuándo?
Dias hábiles, es decir de lunes a viernes (que no sean feriados)

A qué hora?
de 08:00hs a 20:00hs.

Pueden llamar los estudiantes o los Adultos responsables.

Feria Nacional de Ciencias 2019 – Tecnópolis

El proyecto presentado bajo el nombre Pantalla de Agua obtuvo los siguientes premios:

  • premio Instituto Balseiro   ( solo 3 ganadores )
  • Destaque  categoría ETB-1 en la que nos anotamos previamente ( destaque quiere decir proyecto ganador de esa categoría técnica en especial )
  • Premio INET a los proyectos de escuelas técnicas  ( solo 3 ganadores )

Feria de Ciencia y Tecnología 2019

Como todos los años, nuestra escuela participó de la Expotécnica junto con el resto de las escuelas técnicas de Capital Federal. En la misma, alumnos de las tres especialidades (Computación, Óptica y Geografía Matemática) presentaron trabajos realizados en la escuela.

Los alumnos de 4to y 6to año de la escuela participaron con distintos proyectos en la feria de ciencias y tecnologia 2019. Todos los proyectos presentados obtuvieron el pase a la instancia Juridiccional a realizarse en septiembre de este año en el Centro Costa Salguero.

Copa Robotica 2019 – Finalistas

La Copa Robótica 2019, organizada por el Ministerio de Educación e Innovación de la Ciudad, se enmarca dentro de la Competencia Internacional First Global. Dentro de ella, el Ministerio convocó a las escuelas secundarias porteñas y organizó una instancia jurisdiccional para elegir a la institución que representará a la Ciudad en la etapa local. En esta última, se enfrentarán escuelas de todo el país para viajar al Mundial de Robótica First Global en Dubai.

Copa Robótica 2019

El equipo presentado por nuestra escuela se llamó «Robo3»

Nuestro Equipo – Video de Presentación

Dentro de las 10 escuelas seleccionadas de gestión estatal y privada de capital federal que pasaron a la segunda instancia, estuvo la ET Nº3 M. S. Thompson.

Luego de esta selección, las escuelas secundarias fueron convocadas al CMD el lunes 10 de junio para la instancia presencial. Al comienzo de la jornada, los/as chicos/as recibieron el desafío de armar un robot «reciclador». Mediante un sorteo, se eligió qué equipo enfrentaría al otro en «los partidos entre robots» que consistían en manejarlos para dejar limpia una maqueta de la Ciudad, clasificando los residuos según correspondiera para el cuidado del medio ambiente.

Sensores Remotos en la Economía del Conocimiento

Premios:

  • Expositar 2018
  • Feria de Ciencia y Tecnología del GCBA
  • Mención Especial Instituto Balseiro

Integrantes:

  • Ignacio Martinez – 5º 2ª SCC
  • Ivan Maymo – 5º 1ª SCC

Docentes:

  • Alejandro Rodriguez
  • Julio Toni

Proyecto:

Obtener información mediante sensores sobre diferentes cuerpos de  agua, utilizando recursos de programación y hardware, con el fin de lograr un soporte educativo, que pueda interactuar con sensores compatibles con tecnología IOT, en el marco de la economía del conocimiento.

Objetivos:

Diseñar y construir un sistema de monitoreo remoto utilizando tecnología IOT, que pueda ser asociado a tecnologías del conocimiento.

Implementar el proyecto en comunidades aborígenes y/o escuelas rurales, con el fin de incentivar el uso de nuevas tecnologías y contenidos asociados, motivando la adquisición de destrezas técnicas en el proceso.

Contexto:

Actualmente la información es compartida en la nube mas que en computadoras personales. Las empresas que aprovechen ese caudal de conocimiento dispondran de ventajas comparativas, del mismo modo que quienes generen productos innovadores que puedan vincularse a la internet de las cosas.

Existe una gran necesidad de que los ciudadanos y organizaciones educativas, utilicen en forma relacionada sus capacidades tecnológicas y su ética social para satisfacer las demandas de la Economía del Conocimiento, dando importancia a la generación de contenidos.

Dichos contenidos serán un activo mas que importante con impacto en actividades económicas y sociales, y si estos conocimientos forman parte de un proyecto con un fin solidario se convertirán en una excelente herramienta con positivo impacto social. 

Mención Especial del Instituto Balseiro

Primer Premio en la Maratón de Programación y Robótica 2018

Los profesores Pablo Linares y Patricia Szraibman junto con alumnos de 2° 5°, participaron en la primera Maratón Nacional de Programación y Robótica, como proyecto de fortalecimiento de la asignatura matemática, que incluyó la participación de 7500 alumnos de escuelas secundarias de todo el país que participaron en grupos conformados por tres alumnos y un docente. Uno de ellos , el equipo LEX TECH, conformado por los alumnos Carolina Linares, Jonathan Carrrillo y Jamal Dominguez, salió campeón en su categoría #1 Ciclo básico. La competencia única en su especie en Latinoamérica y que tomó lugar en Buenos Aires, forma parte del Plan Aprender Conectados, iniciativa del Ministerio de Educación Nacional.
La Maratón incluyó la construcción de un sitio donde los participantes accedieron a materiales de formación online de Scratch (aplicación de programación visual-nivel primario) y Python (-lenguaje de programación por código-nivel secundario). El desafío constó de tres rondas, y consistió en el desarrollo de un videojuego sobre el cuidado del medioambiente. La primer ronda finalizó en mayo, la segunda luego de las vacaciones de invierno y finalmente la final fue el 18 de Septiembre en el Ministerio Nacional de Educación. En dicha cita los ganadores se hicieron acreedores a una beca, de una semana, en la Universidad de California UC DAVIS. LEX TECH estuvo entre el 02 y el 11 de Noviembre en dicha Universidad y tuvieron la oportunidad de conocer de seguir capacitándose en tecnologías informáticas y robótica, y de representar a la Técnica Nro 3 «M. Sanchez de Thompson» de la mejor manera!. Asimismo la Escuela recibirá en marzo de 2019, una impresora 3D como premio extra.


Publicaciones Relacionadas:
Nota en Clarin.com
Publicacion de la Maratón en EducAr
Publicación del viaje a California – EducAR

Participantes y Ganadores de Maratón en Accenture!

A consecuencia de la exitosa participación en la 1er Maratón Nacional  de Programación y Robótica, Accenture (compañía global y líder en servicios profesionales de estrategia, consultoría digital, tecnología y servicios y soluciones de operaciones) invitó a nuestros alumnos y docentes, ganadores de tal competencia, a visitar sus oficinas de Diagonal Norte. 

Carolina Linares – Giancarlo Mendoza – Jamal Dominguez y Jonathan Carrillo de 2do año 5ta Division en Accenture.

Esta nueva e importante vinculación abre alentadoras posibilidades de una mejor relación entre nuestra institución y el mundo laboral, acercando además tecnologías IT vigentes hoy en día. 
Se esperan para el ciclo 2019 nuevas actividades entre Accenture y la ET 3, las cuales serán anunciadas oportunamente!.

¡Robótica en la Escuela!

En el marco de las asignaturas Proyecto I y Proyecto II, de los 2do y 3er año del CSC. La docente Cynthia Berea se encuentra realizando trabajos grupales relacionados a tecnologías de control.

Con el fin de lograr que los alumnos incorporen los conocimientos necesarios de una manera atractiva y lúdica, se han realizado, en 2017 y 2018, distintas competencias en los que los diferentes «robots» de cada grupo participan de «torneos» en los que se proclama un ganador en cada uno de ellos.

La tecnología utilizada es Arduino, y componentes como lo son servomotores, motores paso a paso, sensores bluetooth. Y las aplicaciones que controlan los robots son programadas por los alumnos en distintos lenguajes de programación.

Carrera de Robots!
SumoBots en plena pelea!

Es de destacar lo mucho que cada grupo se esforzó en pos de el ansiado primer puesto!!!